Liebe Leser:innen unserer Homepage!
Auf dieser Seite haben wir allgemeine Informationen über unsere Schule veröffentlicht. Da wir durch die Stadt Arnsberg die Möglichkeit haben, mit der Schulgemeinde über itslearning zu kommunizieren, haben wir Veröffentlichungen unserer Aktivitäten im Internet deutlich eingeschränkt.
Wir hoffen auf Ihr Verständnis.
Mit freundlichen Grüßen
Kirsten Braukmann
Auch in diesem Jahr besuchte uns der Nikolaus. Die Kinder waren erstaunt, was der Nikolaus alles von ihnen wusste. Schließlich hatte er für jedes Kind einen Leckerbissen dabei.
Wir danken dem Nikolaus ganz herzlich für seinen Einsatz und wünschen ihm, dass er gesund bleibt!
Am Donnerstag, den 13. August 2020 war es endlich soweit. Unsere neuen Lernanfänger durften endlich unsere Schule besuchen und an der ersten Stunde teilnehmen.
Aufgrund der strengen Coronaregeln durften wir in diesem Jahr keine Kennenlerntreffen und auch nicht die beliebten Schnupper-Schulstunden durchführen. So können wir in diesem Jahr den „1. Schultag“ wirklich wörtlich nehmen. 2 Einschulungsfeiern haben wir durchgeführt.
Ein großes Lob an euch Lernanfänger! Ihr könnt stolz auf euch sein. Ihr habt uns das letzte Mal bei der Anmeldung und zum Teil beim Schulspiel kurz gesehen und dann gar nicht mehr. Und ihr seid ALLE ohne zu zögern mit in die Klasse gegangen und seid mit strahlenden Augen zurück gekommen. Super 🙂
Loben möchte ich auch alle Eltern und Gäste, die sich gut an unsere Absprachen gehalten haben. DANKE sagen möchte ich bei allen, die so toll mitgeholfen haben, dass wir trotz Corona doch einen wirklich schönen ersten Schultag erleben durften….
Die Lernanfänger warten und werden nach und nach unter großem Applaus von einem zukünftigem Klassenkamerad oder einer Kameradin abgeholt und zur Klasse geführt.
. 
.
.
Unsere 4 neuen Klassengemeinschaften.
Hurra, ich bin ein SCHULKIND!
Über unseren letzten Schultag und die Zeugnisausgabe 2020 wurde ein kleiner Filmbeitrag für die WDR-Lokalzeit Südwestafeln am 26.6.2020 gedreht. Es mussten besondere Coronaregeln beachtet werden. Danke an Mia und Frau Götte, die bereit waren, sich befragen zu lassen 🙂 Leider fehlt in der Anmoderation der Ton. und die Datei kann nicht jedes Programm öffnen …..
Trotz des eingeschränkten Schulbetriebes während der Corona-Pandemie haben wir versucht, an der Adolf-Sauer-Schule das Präventionsprojekt „Mein Körper gehört mir“ weitestgehend durchzuführen. Initiiert hat das umfangreiche Projekt die Frauenberatung Arnsberg. Im Schuljahres 2019/2020 durfte die Sauerschule, begleitet durch Dipl.-Pädagogin Uschi Plenge von der Frauenberatungsstelle, das Projekt starten. Im Frühjahr bildete sie das gesamtes Lehrer- und Betreuungsteam in einer ganztägigen Fortbildung aus. Sie klärte über Täterstrategien auf und zeigte auf, wie präventiv gearbeitet und im Verdachtsfall gehandelt werden kann. Der 2. Teil, die Anwendung der vielen Bücher und Spiele in der Schatzkiste, welche die Schule geschenkt bekam, musste aufgrund der Coronapandemie verschoben werden, ebenso der Elternabend zur Aufklärung aller interessierten Eltern. Beides wird aber auf jeden Fall nachgeholt. Drei theaterpädagogische Einheiten der theaterpädagogischen Werkstatt Osnabrück für Kinder im dritten und vierten Schuljahr gehörten auch zum Gesamtpaket. Großzügig wurde das Präventionsprojekt durch den Lions-Clubs Arnsberg-Sundern unterstützt und so die Umsetzung ermöglicht. Zudem beteiligt sich auch der Förderverein der Adolf-Sauer-Schule an den Kosten der Durchführung. Durch die besonderen Bedingungen und Hygienekonzepte durch Covid 19 konnten nur die Viertklässler in diesem Schuljahr die Theaterszenen ansehen. Diese Umsetzung bedurfte schon besonderer Planung. Aber es war ein großes Anliegen, nach Schulöffnung die wichtigsten Themen für die Viertklässler noch in diesem Schuljahr durchzuführen, da uns die Kinder mit Beginn der Sommerferien verlassen werden. Wir haben die Präsenztage passend geplant, die Gruppen verkleinert, die Spielzeit verkürzt. So haben wir es geschafft, die Theaterpädagogen doch noch in die Schule zu holen. Für die anderen Klassen wollen wir im kommenden Schuljahr die Präventionsarbeit intensiv fortsetzen. Der Elternabend und „Die große Nein-Tonne“, die unser Förderverein für die Kleinen gebucht hatte, werden nachgeholt.
So wird derzeit bei uns intensive Präventionsarbeit geleistet. Wir gehen auf jeden Fall das Thema sensibel an und verunsichern und ängstigen die Kinder nicht mit Schreckensbeispielen. Im Gegenteil, wir wollen die Kinder stärken und Mut machen, auf ihr Bauchgefühl zu hören. Mit Hilfe der Theaterszenen sensibilisieren wir die Kinder durch tägliche Beispiele, an denen oftmals persönliche Grenzen überschritten werden. So geht es in einer Szene um einen Tennislehrer, der beim Training sehr nahen Körperkontakt zum Spieler sucht und bewusst an den Po packt. Der Junge zeigt deutlich seine Verunsicherung. Später vertraut er sich seiner Mama an, die dann sensibel reagiert und den Jungen bestärkt, „NEIN!“ zu sagen. Mit solchen Alltagsszenen werden die Schüler und Schülerinnen sensibilisiert, eigene „NEIN-Gefühle“ zu erspüren. Fragen stellen und kommentieren ist in diesem Theaterprojekt ausdrücklich erlaubt und gewünscht. Dadurch sind die Kinder bei den Aufführungen intensiv dabei. Sie erleben, wie wichtig ihre eigenen Gefühle und Wahrnehmungen sind und erfahren, wo sie Hilfe bekommen können, wenn sie welche brauchen. In der Präventionsarbeit ist es wichtig, immer ein offenes Ohr für die Kinder zu haben und Gesprächsanlässe zu bieten. Das ermöglichen wir im Unterrichtsalltag z.B. durch Gesprächskreise aber auch den Aufruf, nach dem Unterricht persönlich zur Lehrerin kommen zu dürfen. Kinder müssen erfahren, dass sie bei komischen Gefühlen bitte mit jemandem reden. Ein Umfeld mit einem echten offenen Ohr ist daher ein großer Baustein der Prävention. Für uns war es die erste Zusammenarbeit mit der Theaterpädagogischen Werkstatt. Die Kinder haben genau beobachtet und sich intensiv ausgetauscht.
Wir Lehrer haben durch das Projekt dazugelernt, wie „einfach“ für die Zukunft präventive Arbeit durch Zeit, offene Ohren und das Stärken der Kinder sein kann. Danke an die Initiatoren und Sponsoren für das tolle Projekt!
Der „Klapps auf den Po“ darf nicht sein!
Der Junge versucht seiner Mutter seine Sorgen zu erzählen.
Die 3 wichtigen Fragen:
Die Nummer gegen Kummer: 116 111
Nach der ersten Schulöffnung wollten wir unbedingt unsere Radfahrausbildung durchführen. Während des Home-Schoolings haben unsere Viertklässler sich schon fleißig vorbereitet, so dass wir im Präsenzunterricht gar nicht mehr so viel erklären mussten. Alle Kinder haben im ersten Anlauf ihre schriftliche Theorieprüfung bestanden. Herzlichen Glückwunsch!
Bis zur Schulöffnung waren unsere gebuchten Praxistermine mit unserer Verkehrspolizistin fast alle vorbei. An einem Tag konnten wir uns noch mit den Fahrrädern verabreden. Die Räder der Kinder wurden auf die Verkehrssicherheit geprüft und wir haben auf dem Schulhof in kleinen Gruppen geübt. Durch die Stadt zu fahren, erlaubten uns die Hygienevorschriften nicht. Immerhin im Wendekreis haben wir die ersten Verkehrserfahrungen gelehrt. Alle Kinder wurden beobachtet, so dass wir den Eltern und Kindern eine Rückmeldung zum Radfahren geben konnten.
Jetzt heißt es nur noch, auf die Räder, fertig los und fleißig und umsichtig weiter üben!
Heute durfte der Tonni zu Hause bleiben und die Kinder kamen bunt verkleidet zur Schule. Hier haben wir kräftig gefeiert und großen Spaß gehabt.
Hier einige Impressionen:
Auch in diesem Jahr wurden unsere Lernanfänger auf ganz besondere Weise über richtiges Verhalten im Straßenverkehr aufgeklärt: Wir hatten wieder einmal Besuch von Herrn Marteau, gelernter Erzieher und Freizeit- und Theaterpädagoge. Er gehört zum Theaterensemble der Kinderverkehrsbühne Rheinland-Pfalz, die es sich zum Ziel gemacht haben, in mehreren Bundesländern spielerisch in Kindergarten und Grundschule die kleinen Zuschauer aufzuklären. Sie lernen das richtige Verhalten als Fußgänger und Mitfahrer.
Gerne haben wir das Angebot, welches über die Volksbanken im HSK finanziert wird, angenommen. So kann das, was wir im Unterricht vermitteln, noch einmal in Form eines Mitmachtheaters gelehrt werden. Ein Mitmachstück mit Spaß und Zauberei.
Nachdem unsere Kinder im letzten Jahr Honk und Hanna kennen- und lieben lernen durften, haben wir beide in diesem Jahr wieder eingeladen. Ein dickes Dankeschön an unseren Förderverein, der uns immer wieder toll unterstützt 🙂
Jetzt sahen wir die Geschichte: Honk und Hanna und der kleine Stern. Eine Geschichte über Talente. Passend zu unserem Schulmotto: Jeder kann etwas.
… Eines Nachts fällt ein kleiner Stern in Honk und Hannas Kinderzimmer. Er will nicht mehr am Himmel leuchten, denn die anderen Sterne leuchten viel heller. Hanna will ihm beweisen, dass er dafür andere Dinge ganz toll kann, zum Beispiel eine Sternenstaubsuppe kochen oder auf Wolken reiten! Doch so richtig will das nicht funktionieren. Da verglühen plötzlich die anderen Sterne am Himmel! (vgl. auch https://www.honkundhanna.de)
Auch dieses Stück begeisterte uns. Die Kinder haben toll zugehört und beim Singen und Bewegen mitgemacht. Am Ende durften alle sogar noch Honk und den Stern streicheln.
Am Mittwoch, den 28.08.2019 beginnt das neue Schuljahr 2019/2020. Wir freuen uns, alle Zweit-, Dritt- und Viertklässler wiederzusehen.
An den ersten drei Tagen (Mittwoch bis Freitag) endet der Unterricht um 11.25 Uhr. Die OGS ist wie gewohnt geöffnet (Mi/Do bis 16.30 Uhr, Fr bis 15 Uhr)
Am Donnerstag dürfen wir unserer neuen Erstklässler begrüßen und beginnen mit einem ökumenischen Gottesdienst in der Liebfrauenkirche um 8.10 Uhr.